Resultados para: «carlos-miguel-prieto»
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
Primero, ¿cuál es la medida de la base?
x+14
¿Y la medida de la altura?
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Por ejemplo, en la ecuación:
3x^2+2x-45=0
Primero identificas cuáles son los valores de “a”, “b” y “c”.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Como lo hiciste en los casos anteriores.
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Para simplificar la ecuación, primero, se multiplica “x” por “x” menos 2, es “x” cuadrada.
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· Ficha de clase
Potencias con exponente entero
Primero se realiza una síntesis de la ley de los exponentes de la misma base.
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· Ficha de clase
Reducción de términos semejantes
Primero se identifican los términos semejantes, luego se realizan las operaciones correspondientes.
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· Ficha de clase
Productos y cocientes de polinomios
Primero, el signo.
Segundo, el coeficiente.
Tercero, la literal o literales.
Y cuarto, el exponente de cada literal.
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· Ficha de clase
Leyes de cancelación
Observa los dos casos.
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· Ficha de clase
Cambiando áreas
cada una de las caras de la caja.
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· Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
Son formas geométricas que poseen varias caras y que además son planas.
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· Ficha de clase
Secciones de corte
El primero fue paralelo a la base y obtuvo una circunferencia.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas y del cilindro recto
Tiene 6 caras cuadradas, pero no se trata de un cubo que tiene 6 caras iguales. Tiene 18 aristas en total.
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· Ficha de clase
Volumen del cono
Ayuda a don Miguel a resolver este problema.
Lo primero que se hace es saber con qué datos cuentas.
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
Hay dos triángulos: en el primero está marcado el ángulo alfa, y en el segundo, un ángulo de 40°.
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· Ficha de clase
Función coseno I
Pero ¿qué distancia prefieres calcular primero?
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