Resultados para: «formula-general_1»
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· Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
El reto de hoy:
Debate con tu familia la obra que te gustaría representar y toma acuerdos de forma respetuosa
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· Ficha de clase
Los fósiles y la reconstrucción de la historia de la vida en la Tierra
El astrónomo Carl Sagan propuso una forma de visualizar todo ese proceso evolutivo y lo llamó el “Calendario cósmico”.
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· Ficha de clase
Depende por donde lo veas
Para resolver un problema se debe escuchar de forma respetuosa las opiniones de los demás y expresar la nuestra, además te
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”
Después imagina: Si en este momento conocieras a Lucy, ¿Qué preguntas le realizarías para saber más sobre su forma de vida
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
lenguaje en diversas situaciones comunicativas:
- Posición del narrador (uso de pronombres)
- Forma
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
Realiza pruebas diferentes hasta llegar a los resultados correctos que son los siguientes:
Escribe en tu cuaderno de forma
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
Realiza pruebas diferentes hasta llegar a los resultados correctos que son los siguientes:
Escribe en tu cuaderno de forma
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· Ficha de clase
Tejiendo significados
En la sesión de hoy vas a dar un recorrido con algunos vestuarios para conocer la diversidad cultural que forma parte de
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· Ficha de clase
Tejiendo significados
En la sesión de hoy vas a dar un recorrido con algunos vestuarios para conocer la diversidad cultural que forma parte de
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Otra forma para compartir tu memoria del futuro es utilizando algún otro lenguaje artístico.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Sabemos que la pandemia ha cambiado muchas cosas, por ejemplo, la forma de ir por nuestros alimentos, pero antes de ella
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Al acercarse, notó que los colores se repetían en las dos alas, tenían la misma forma y color.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Según esta visión, el director traduce una visión de la belleza en hermosos sonidos, comunicando esto de forma refinada a
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Al acercarse, notó que los colores se repetían en las dos alas, tenían la misma forma y color.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Según esta visión, el director traduce una visión de la belleza en hermosos sonidos, comunicando esto de forma refinada a
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