Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

¿Cómo corregir un texto con la colaboración de un compañero? https://www.youtube.com/watch?

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Escribimos juntos

Primero lo revisaron entre ellas, luego un profesor las apoyó.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

(a un amigo, a un primo, un vecino) o por iniciativa personal, para satisfacer la curiosidad, para conocer más, para construir

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Rimas sin igual, con letras al final

Observa el siguiente video, es un reto.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hojas blancas o un cuaderno. Un lápiz y lápices de colores.

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Aprendemos cantando

Si alguien en tu familia, toca un instrumento tradicional, puedes pedirle que te haga un acompañamiento musical.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

¿Qué diferencia hay entre el inicio de maestra y Mérida?

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¡Todos podemos ayudarnos!

El reto de hoy: Conoce un cuento más sobre el apoyo, este es entre hermanos, se titula,

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Mira, te recomiendo este cuento…

fragmento de un programa que trata sobre cómo corregir un texto con la ayuda de alguien más, de un compañero.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

sobre un cartón grueso y de ser posible forrarlo, de esa forma no se doblará fácilmente.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Hojas blancas o un cuaderno. Un lápiz y lápices de colores. ¡Buen trabajo!

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Buscadores de palabras

Un día le dijo a un pájaro: Quiero volar, dime cómo hacerle.

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¡Tengo una credencial de lector!

Aprenderás sobre la escritura de tu nombre completo, para ello realizarás un juego en casa donde simularás que vas a una

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¿Qué sí y qué no?

Ya tienes la información completa, vas a hacer la infografía.

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