Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

¡Nos vemos la próxima sesión!

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / En esta canción puedes identificar que las palabras que riman son ver y mar.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / En esta canción puedes identificar que las palabras que riman son ver y mar.

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Ayudemos a Pedro

Con ayuda de unos dados identifica preguntas. Make the following this dice.

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Let’s make a fruit salad

Observe the verb that is mentioned in each preparation step.

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Las partes de la receta

will help you identify each of them. / Observa el siguiente video de las partes de una receta, que será de ayuda a identificar

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(Ciclo I)

/ ¿Pudiste identificar qué señalamientos encontraron Katy y su mamá en su camino a casa?

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¿Y cómo saludo?

Énfasis: identifica expresiones básicas que le permitan saludar y despedirse. ¿Qué vamos a aprender?

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I’m hungry

See you next week / nos vemos la próxima semana, good bye! / ¡Adiós! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Jugando con los saludos en inglés

El propósito de esta actividad con la pelota es que logres recordar e identificar algunas expresiones en inglés.

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Las señales del semáforo

Identifica algunas de las señalas referidas en el texto: Pedestrian crossings / Pase peatonal Stop / Alto Traffic light

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ahora veremos las partes del cuerpo.Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto? What are these? / ¿Qué son estos?

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My face

¡Nos vemos pronto! See you soon! Thank you and Good bye! El reto de hoy: Juego de ruleta.

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Los objetos del hogar y su localización

, mientras yo voy a la cocina a comer algo porque tengo hambre ¡Nos vemos más tarde!

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