Contenido · Ficha de clase

Mi lengua se lee

Te invito a ver a Natalia Toledo, escritora y poeta bilingüe en zapoteco y español.

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Calaveras que riman y que nos animan

Para terminar, no olvides agregar palabras a tu cuaderno de palabras. ¿Recuerdas alguna?

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Rima, rimando; canta, cantando

Aprendiste a encontrar palabras que terminan de forma parecida y, cuando terminan con las mismas letras se dice que esas

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Nosotros y el barro

¿Qué vamos a aprender?

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Observa los siguientes ejemplos de niños para que veas que todos empiezan a escribir poco a poco y luego avanzan a su propio

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Palabras y más palabras

¿Qué vamos a aprender?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

además, ¿Cómo un señor va a tener el poder de dar tantos cantos a tantos pájaros?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Es fundamental que cuando termines de escribir el texto que irá en el cartel lo leas, o pidas apoyo a alguien para que te

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Festejos en mi comunidad

Como ya te has dado cuenta, en las comunidades la mayoría de los habitantes se suman a los festejos, cada persona asume un

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Palabras cortas y largas

Va a aparecer la letra en el video a ver si puedes leerla.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

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Pásele a la cocina

Pásele a la cocina

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿A qué le puede tener miedo un árbol? piensa de qué se va a tratar el cuento.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Te recuerdo que debes tener a la mano tu Material de apoyo a la alfabetización inicial.

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