Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

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Preguntando por los objetos del aula

¿Qué vamos a aprender?

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Acciones en el salón de clases

¿Estas preparado para saber qué vas a aprender? Great! ¡Muy bien! Pero primero vas a revisar.

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Los señalamientos del área de estudio

Para iniciar la sesión, te invito a conocer la historia de Mario y Marco:Mario and Marcos are twins.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

En las próximas sesiones conocerás a otros lobos de cuentos, ¿Serán feroces y malvados? ¿Vengativos?

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Mi lengua se lee

Te invito a ver a Natalia Toledo, escritora y poeta bilingüe en zapoteco y español.

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Calaveras que riman y que nos animan

Tienen diferentes maneras de conmemorar a sus seres amados y hasta bailan representando a sus parientes que ya no están.

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Rima, rimando; canta, cantando

Este cuaderno te va a ayudar mucho a continuar aprendiendo a escribir.

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Nosotros y el barro

Observa el siguiente vídeo, para que conozcas un poco sobre los totonacos. Ventana a mi comunidad.

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Ahora te invito a conocer la historia de Vashti, del cuento “El punto” de Peter H.

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Palabras y más palabras

¿Qué vamos a aprender?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Omar comparte que su abuelo le narra cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Antes de continuar, te invito a conocer la experiencia de cómo les va a algunos

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Festejos en mi comunidad

Si llegas a mi comunidad buscando a una persona, te preguntarán si buscas a xRosa, xLuis, en otros municipios CH’oles no

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Palabras cortas y largas

Va a aparecer la letra en el video a ver si puedes leerla.

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