Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

de sufrir o conocer de algún caso de discriminación.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

del día de hoy, en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Formación Cívica y Ética, Sexto Grado, en las páginas

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

¿De dónde vienen las leyes?

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Que los miembros de la familia contribuyan en las actividades de limpieza del hogar.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

En el caso del racismo, una estrategia es estar informados, y hacer valer los derechos de todas y todos, en cada situación

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

parezca relevante o interesante de la clase del día de hoy.

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Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Observa un ejemplo de ello en el caso de Carola y su mamá.

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

En este caso no especificaba las condiciones o de quién era la obligación de cumplirla.

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

En busca de un desafío

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Contenido · Temas

Elementos básicos de las artes

Elementos básicos de las artes

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Contenido · Temas

Finalmente, ¡una obra de teatro!

Finalmente, ¡una obra de teatro!

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Contenido · Temas

Las danzas folclóricas del mundo

Las danzas folclóricas del mundo

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Contenido · Temas

Sopa de notas

Sopa de notas

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Contenido · Temas

Tiempo de compás I

Tiempo de compás I

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