Resultados para: «plan-de-accion»
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acción?
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Es momento de decidir: un trago de agua, un traguito nomás, o la heroica defensa de nuestra portería.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
de convicciones éticas, de conciencia y de religión.
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Aprenderás a valorar el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respetar el ejercicio de las libertades
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
establecer relaciones de:
El reto de hoy:
Toma nota de lo que te pareció más importante de
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
“Mi mamá era hija de una pareja de campesinos.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
acciones una Cultura de Derechos Humanos y de Paz.
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
De manera individual ejercemos: Libertad de pensamiento, Libertad de opinión y de expresión, Libertad de circulación y Libertad
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Analiza el dilema a partir de las palabras y acciones que acabamos de repasar. ¿Cuáles son las palabras?
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
de solución y también acciones que puedes realizar cuando tengas algún desacuerdo con otras personas.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
si se trata de pensamientos, ideas, decisiones y acciones, ¿Cómo podemos doblarlas?
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
cuentan de una niña que realizó una acción a favor de la no discriminación de las niñas afrodescendientes.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Revisa tu libro de texto de Formación Cívica y Ética, de 6º grado, en la página 78.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
¿De dónde vienen las leyes?
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Por ejemplo, si no se obedecen las señales de tránsito o los letreros de peligro en la calle, se corre el riesgo de dañarte
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