Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

De esta misma forma, la asignatura de Formación Cívica y Ética y lo que aprenderás a lo largo de este ciclo escolar, te dotará

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

¿Qué principios se involucraron para el desenlace de esta historia? Analízalos.

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La libertad con principios

Estas, y otras preguntas parecidas, se hacían los alumnos camino de sus casas.

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Me relaciono en igualdad con respeto

civil, religión, opinión, condición económica, circunstancias de nacimiento, discapacidad o estado de salud o cualquier

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Esta coartando nuestra libertad de expresión.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Existen diversas definiciones de violencia, por ejemplo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como: “El uso

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Por su condición social o económica o su condición de salud.

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Ahora  pon en práctica la reflexión a partir de estas palabras y acciones.

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

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Volver a unir las piezas

De esta forma todas y todos ganamos, convivimos de manera pacífica, nos respetamos, gozamos de nuestros derechos y podemos

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Cada cabeza es un mundo

tu casa, un amigo o amiga, un compañero o compañera de clase, con alguien con quien no hayas estado de acuerdo.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

De esta forma te puedes dar la oportunidad de aprende r de los

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

del día de hoy, en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Formación Cívica y Ética, Sexto Grado, en las páginas

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¿De dónde vienen las leyes?

¿De dónde vienen las leyes?

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Observa el siguiente video, es un resumen de todo esto.

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