Resultados para: «sugerencias-didácticas-específicas»
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
¿Qué sugerencias podemos hacerle a cada estudiante, para mejorar su presentación?
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· Ficha de clase
¿Para qué me alcanza?
Observa los siguientes videos, son algunas sugerencias que dan niños y niñas.
Aurora.
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· Ficha de clase
¿Para qué me alcanza?
Observa los siguientes videos, son algunas sugerencias que dan niños y niñas.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
¿Qué sugerencias podemos hacerle a cada estudiante, para mejorar su presentación?
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· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
otro con colores fríos, para que vayas experimentado sensaciones y jugando con los colores, recuerda que éstas son sugerencias
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
t=1210
Del minuto 20:10 a 22:17
Como viste, puedes comunicar cosas muy específicas a través de las diferentes representaciones
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Recuerda que en cada campo tecnológico existe una representación técnica específica, como los diagramas en electricidad,
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
La cuestión es que nuestra profesora nos pidió que delimitáramos el tema y propósito específico para la entrevista.
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· Ficha de clase
El tiempo atmosférico y el clima
EL video nos muestra una condición atmosférica de un determinado lugar en este caso de nuestro país, en un tiempo específico
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· Ficha de clase
El tiempo atmosférico y el clima
smnmexicoEL video nos muestra una condición atmosférica de un determinado lugar en este caso de nuestro país, en un tiempo específico
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
La cuestión es que nuestra profesora nos pidió que delimitáramos el tema y propósito específico para la entrevista.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar?
La cuestión es que nuestra profesora nos pidió que delimitáramos el tema y propósito específico para la entrevista.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
La cuestión es que nuestra profesora nos pidió que delimitáramos el tema y propósito específico para la entrevista.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo te sientes?
PKY-Mz7NknM(del min. 17.45 al 17.55)
Samara.https://youtu.be/PKY-Mz7NknM(del min. 18.03 al 18.08)Observa la siguiente Lámina didáctica
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Es común que, cuando te enfrentas a la hoja en blanco para elaborar historietas tengas dudas, pero la sugerencia
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