Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En lo que concierne al cuidado de sí, el derecho a la protección de la salud juega un papel fundamental.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Educación Física: Te enseña el cuidado y control del cuerpo para mantener la salud física y mental.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La paz es vista como un proceso, algo que hay que construir.

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Algunas experiencias de la no violencia

imaginativas, que tengan en común el empleo de medios no violentos y escapen a la estrecha visión unidireccional de la historia, vista

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En el conflicto ambas partes sentimos

Después de escuchar los intereses y los puntos de vista, las y los involucrados negocian la solución que llevarán a cabo

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las posibilidades de intercambiar puntos de vista

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Acordar para solucionar las diferencias

Cuando una persona se reúsa a contestar una solicitud o propuesta o a expresar sus deseos y puntos de vista sin motivo que

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Negociar para solucionar los conflictos

Por ejemplo, al organizarse en equipos para trabajar algún proyecto, los diferentes puntos de vista de cada una de las y

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Actitudes ante el conflicto

Aplicar la empatía, que es entender el punto de vista de la otra persona poniéndose en su lugar.

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Aprendiendo del conflicto

Ahora, si se elige la confrontación habrá competencia, dificultad de diálogo, sólo se aceptará un punto de vista sin tomar

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El conflicto en la convivencia diaria

Empatía: entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar.

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Ahora, se realizará una visita virtual a aquel momento histórico a partir del siguiente video.

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Cultura de paz entre los pueblos

Solidaridad En la familia: Hay violencia cuando se tienen problemas de dinero, salud

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Aprendamos del conflicto

la razón; de ahí que la dificultad para dialogar sea un motivo para mostrar interés porque sólo se acepte un punto de vista

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