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Por una convivencia democrática escolar

El espacio en el aula es el que considera los procesos de enseñanza y aprendizaje como íntimamente ligados a los procesos

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Como sociedad nos organizamos

embargo, es necesario reconocer que tanto la participación ciudadana como la puesta en práctica de la democracia son procesos

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

sus derechos garantizados es la participación libre y pacífica en diversas esferas del contexto familiar, escolar y comunitario

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Se puede pensar que la única forma de participar en la vida democrática de nuestro país es participando en el proceso electoral

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor

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Igualdad entre mujeres y hombres

Pero todavía se está en el proceso de llevar esa declaración a la realidad, lo que requiere de educación, concienciación

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Y Ética

Como podrás observar, en el diagrama siguiente, se detalla el proceso de la conformación del sentido de pertenencia.

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Y Ética

Se creativo, utiliza material como: revistas, recortes o material que tengas a la mano y si no, dibújalo.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

y has aprendido las danzas o bailes locales, entonces compartes tradiciones y costumbres específicas con ese grupo comunitario

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Retos de un ciudadano

Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones

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El camino hacia la autonomía

Pero también verás cómo la autonomía es esencial en todo este proceso. ¿Qué hacemos?

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Por una convivencia pacífica

¿Identificaste los procesos y métodos que se pusieron en juego?

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La libertad como derecho humano

los seres humanos tienen la libertad para pensar y actuar de la forma que consideren más conveniente, sin embargo, es preciso

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Organizarte para crear proyectos comunitarios o escolares para atender las necesidades y problemas colectivos.

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¿Qué es la salud integral?

A finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se pasó de una manera de pensar el proceso de salud-enfermedad como algo

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