Resultados para: «malestar-abdominal»
3236 resultados
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abdominales?
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Piensa cómo decidían qué querían comer y beber y el maestro o maestra preguntaba, y daba opciones.
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
lo transformes para llevarlo al mundo del alebrije, podría ser, un casco de astronauta, un globo, lentes de sol, una maleta
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Por ejemplo, recuerdas la foto de la Maestra Anahí el estado de Michoacán con el personaje que pertenece a la danza de los
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
33 años, entonces mis papás en la búsqueda de un nombre original preguntaron y justo salió mi prima, que trabajaba de maestra
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Lee el siguiente ejemplo de una maestra sobre el temblor del 19 de septiembre de 2017.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
entregar tareas...Alumnos 3: sé que voy atrasado, pero es que estoy trabajando y no tengo tiempo de hacer sus actividades, maestra
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· Ficha de clase
Realidades sociales
cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales, dudas o comentarios, para que posteriormente los compartas con tu maestra
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero, sobre todo, en compañía de tu maestra
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Si es posible, comunica tus respuestas a la maestra o maestro de la asignatura de Ciencias, Química.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
y en caso de ser necesario modifica tu clasificación, e investiga por diferentes fuentes o consulta con tu maestro o maestra
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Comunica los resultados de tu proyecto a tu familia, a tu comunidad, maestra o maestro y compañeros de forma creativa y segura
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
en determinado medio, sistema, objeto o ser vivo, que altera las condiciones normales y produce daños, desórdenes o malestares
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