Resultados para: «conocer_1»
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conocerte?
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Debemos conocer que los centímetros, los milímetros y las pulgadas nos sirven para medir la longitud de un objeto, pero también
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Les voy a compartir una imagen de una gráfica de barras que elaboró un amigo que es doctor para conocer la cantidad de vacunas
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Para conocer el resultado debes sumar el número 26 y el 17.
¿Cuántos le faltan al 26 para completar 30?
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Lee las siguientes tarjetas para conocer los cuatro pedidos que tenemos.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Conocerás y pondrás en práctica la estrategia de sumar decenas y unidades por separado para sumar números de dos cifras y
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· Ficha de clase
Contando departamentos
Énfasis: identificar la suma con la que se resuelve un problema.
conocer que una suma de cantidades iguales puede escribirse
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Conocerás la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Observa el siguiente video para conocer lo que hizo Isaac.
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Al terminar las tres rondas, deben conocer el total de puntos que cada uno obtuvo en las tres rondas, para saber quién es
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Es muy divertido hacer mediciones, y te sirve mucho para conocer las distancias o longitudes de diferentes cosas, teniendo
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Este tema es muy interesante, porque te permite conocer la opinión de diferentes personas a cerca de un mismo tema.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Esta información, la podrías dar a conocer los alumnos de la escuela “Luis Hidalgo Monroy”, ya has elaborado la encuesta,
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Conocerás el metro como unidad de medida convencional y aprenderás a utilizarlo para medir longitudes.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
mitad de la tarjeta la cual tenía 3 centenas, 8 decenas y 4 unidades, por lo tanto, el número que se formaba es el 384
Al conocer
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