Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

espera que las condiciones de la pandemia permitan regresar a todas las niñas y niños en el país, a clases presenciales; claro

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Escribimos las recetas correctamente

Las indicaciones están ordenadas ya que están enumeradas, son breves y claras.

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Actividades comunicativas

varias veces para comprenderlos y si no lo logramos pues comenzamos a preguntar y así abrimos una nueva actividad de comunicación

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Organizando las instrucciones

En cuanto a las instrucciones deben ser claras y precisas, pues quien lea y siga esta receta debe entender cómo preparar

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¡A ver si adivinan!

¡Claro la piña!

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¿Nos conocemos todos?

Por ejemplo: El ejemplo y la lectura de la Niña bonita son un claro ejemplo de que somos únicos en nuestra manera de pensar

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¿Qué he aprendido?

v=Fh-YLjmnzLc&t=894s Cómo pudiste observar la maestra habló sobre los discursos, que son una forma de comunicación que permite

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Diversidad de costumbres o tradiciones

en señal de luto es una tradición extendida en varios países del mundo, otro ejemplo es poner un árbol en la navidad, claro

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Para estar seguros de que estamos seguros

Revisa si el lenguaje que se utiliza es claro, ¿Se entiende?

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Para estar seguros de que estamos seguros

Revisa si el lenguaje que se utiliza es claro, ¿Se entiende?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

, es importante tener claro cuál es su finalidad, en este caso es para establecer las normas para el uso de la biblioteca

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Los guiones largos nos indican diálogos

cambiar un texto de discurso indirecto a discurso directo y viceversa, solo se debe comprender el sentido del texto: Tener claro

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Este es un claro ejemplo de cómo interpreta cada persona los chistes, no es porque Mario sea un mal contador de chistes.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Observa el siguiente cuadro, que te da una explicación más clara sobre los signos de interrogación y de admiración: Las

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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