Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

(como los del cuento de los tres cerditos).

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(Clase bilingüe)

Aprendizaje esperado: identifica y escribe convencionalmente su nombre propio en diversas actividades, como marcar sus

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Palabras que empiezan igual…

v=l0tcLRmtXJM Aquí tienes otros ejemplos más, como los anteriores: Abre tu libro de texto Lengua Materna.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

esenciales que se establecen y se llevan a cabo en la casa, pero que igual pueden servir para convivir en otros sitios, como

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Para usar la biblioteca debemos…

Según Federico “Son niños como nosotros y la niña está buscando un libro.”

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¿Con qué letra empieza?

Fíjate que la palabra está escrita tanto con letras mayúsculas (arriba) como con minúsculas (abajo), trata de escribir las

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Para buscar información necesitamos…

¿Respira bajo el agua, o como nosotros?

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La casita

Coloca tu tangram en una superficie plana como una mesa, procura que tu espacio donde trabajarás, esté limpio.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

las que se elaboraron la clase pasada y como las de tu libro de texto de la página 36.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

las que se elaboraron la clase pasada y como las de tu libro de texto de la página 36.

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Más vale maña que fuerza

Su nombre empieza con la A como ABELARDO y ABECEDARIO. ¿De qué crees que trate el cuento?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

de tiro al blanco, y muchos otros juegos, así como puestos de venta de dulces y de chucherías, conocido como feria.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

La cara del señor es de asombro y la de la señora, como que se hace preguntas.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¿Qué come, granos de maíz, plancton, pescado o qué?

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada

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