Contenido · Ficha de clase

Mente y cuerpo en acción

En casa imaginen una cortina ¿De qué color es? ¿Qué textura tiene? ¿Y la aguja? ¿Es grande?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

Ahora actúa el siguiente: Me colgué mi mochila en la espalda y salí de casa para tomar el autobús

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Viva la Re-evaluación!

Este cuestionamiento da lugar a un poco de objetividad en el momento de revisar lo que ocurrió en función.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

Abuela: Pues a mí me gustaría que hagamos de uno de los pergaminos encontrados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayando… ando

¡Cada componente teatral, como si se tratara de un relojito, debe funcionar tal cual fuera una función “hecha y derecha”!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo dramatizo leyendo

Se trata de un ejercicio de lectura interpretativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminando hacia la decisión con la investigación

Titiritero, autor de obras de títeres tan famosas como “La calle de los fantasmas” "¡Chímpete, Chámpata!"

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje teatral por Latinoamérica

El español y el portugués son los idiomas predominantes, quedando el francés como idioma de solo 3% de la población de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Evalu-acción y colabor-acción

Porque de no hacerlo, corremos el riesgo de no tomar conciencia y, por tanto, no aprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir: el color

el contorno de la figura y realizando una improvisación sencilla motivada por la emoción que transmite cada color.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir: el movimiento

Mijaíl Chéjov quien nació en Petersburgo un 29 de agosto de 1891, ofreció una forma de actuación muy sencilla, basada en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir: la ficción

imaginación de cada actor con el trabajo de su cuerpo y voz en el momento de la construcción del personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir: la estructura

Se ocupa de escribir el texto de la obra y de su estructura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en atril

Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos. 1993, Español Lecturas 3° grado, p. 104 - 109.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomando la dirección

El texto lo puedes ubicar en tu libro de Lecturas 3° 1994, páginas 104 a 109

Ver contenido