Resultados para: «decir_1»
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· Ficha de clase
Teselados IV
Cabe decir que se puede elegir cualquier otro color.
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· Ficha de clase
Teselados III
manera, has unido 6 triángulos equiláteros del mismo tamaño alrededor de un punto, sin sobreponerse ni dejar huecos, es decir
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· Ficha de clase
Teselados II
Las figuras o polígonos no deben superponerse, es decir no puede quedar una encima de otra.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
De esta manera, cuando los 12 puntos se unieron consecutivamente, es decir, de 1 en 1, se obtuvo un dodecágono.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Ahora continua con otro método utilizando el otro ángulo asociado, es decir, el ángulo exterior.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
Es decir, 4 mecánicos tardarían 37 punto 5 minutos en realizar el mismo trabajo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Se puede decir que la constante, es decir, “k” es igual a 1 440 000.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Finita: quiere decir que tiene una cantidad definida de decimales.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Considerando las tres partes sombreadas en rojo, si seleccionas una de esas partes: es decir, una tercera parte de ellas,
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
y están en el mismo nivel de jerarquía.Cuando en un enunciado numérico solo hay operaciones de la misma jerarquía, es decir
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Secundaria también sirve para indicar que un número es positivo y puede o no estar escrito, en el ejemplo de 3 + 5 = 8, podemos decir
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Es decir que los signos de agrupación se resuelven de adentro hacia afuera.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
comprende que:
Se está multiplicando un número decimal, 0.1, por un número natural, 100. 0.1 representa un décimo, es decir
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
Es decir, se obtienen 6 tramos de esa pieza de listón, todos con la misma medida.
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
Es decir, cada unidad de la figura original representa 3 unidades de la figura a escala.
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