Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

¿Cómo llevamos a cabo la multiplicación de números grandes?

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A dibujar estructuras

Identificarás las diferencias que hay entre los prismas y pirámides y cómo ubicar sus alturas. ¿Qué hacemos?

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Desplazando figuras

Identificarás las características de los cuerpos geométricos y conocerás como se clasifican y se miden sus alturas.

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¿En qué son diferentes?

#page/56 ¿Cómo podrías construir un prisma o una pirámide?

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Descuentos e impuestos

, ¿Cómo te sentiste resolviendo estos desafíos?

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¿Cuántas veces cabe? I

¿Cómo le hacemos? realiza la operación. Ahora, sigamos con el recorrido de Teresa.

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Caculando porcentajes

¿Cómo obtendrías por ejemplo el 45%? Exacto, tendrías 10% + 10% + 10% + 10% + la mitad del 10%, que sería 5%.

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Grandes porcentajes

¿Y entonces cómo sabrás cuándo debes agregar el IVA y cuándo no?

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¿Cuál será el porcentaje?

Ejemplo: Multiplica el precio con IVA por 0.16, el resultado que obtengas, réstalo al precio con IVA, así conocerás el precio

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¿Qué son las tablas de datos?

Hoy aprendiste a leer datos contenidos en tablas e interpretarlos para tomar decisiones, cómo en el caso del puntaje con

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¿Cuál es el sucesor?

¿Cómo utilizas los números decimales?

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¿Quién es el más alto?

Aplicando este procedimiento, ¿cómo crees que se puede encontrar la estatura de Sofía?

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Caculando porcentajes

¿Cómo obtendrías por ejemplo el 45%? Exacto, tendrías 10% + 10% + 10% + 10% + la mitad del 10%, que sería 5%.

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Descuentos e impuestos

, ¿Cómo te sentiste resolviendo estos desafíos?

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Ofertas y descuentos

¿Cómo se podrá conocer el descuento que tenían las manzanas?

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