Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Esta niña se llama Carmen y nació en Chiapas, pero se vino a la Ciudad de México con su tía para estudiar la primaria.

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Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

¿Y en el tipo de solución “por sorteo”, cómo se procede?

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Cada cabeza es un mundo

Énfasis: analiza cómo se genera un conflicto y cómo reconocer sus elementos, para lograr una resolución pacífica

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

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¿De dónde vienen las leyes?

Revisa ahora cómo se originan las leyes. ¿Cómo se origina una ley?

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es lo que ves?

¿Cómo lograron hacer una flor tan bonita? ¿Cómo se organizaron?

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Grandes desafíos en la convivencia

Son dos niñas, una se ve triste y con la ropa rota y la otra, se ve tranquila y con ropa nueva.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Que cada quien diga cómo se siente y porque se siente así.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

¿Cómo se podría hacer? ¿Cómo crees tú que podría solucionarse?

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Sólo se muestra aquello que se debe cumplir, pero no menciona nada de cómo proceder si surgen conflictos en el grupo.

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En busca de un desafío

Un problema sin atender se puede convertir en una crisis, pero también se puede convertir en un desafío cuando se tiene el

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¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?

Hoy vamos a aprender cómo es el desarrollo de un bebé, nos llegó la carta de una estudiante de quinto grado, ¿quieres saber

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¡Todos conocemos, todos nos cuidamos!

¿Qué vamos a aprender?

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