Resultados para: «paises-pobres»
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Si algunas partes del texto tienen letras más grandes, se verán antes que las otras partes.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Los versos impares se sitúan a la derecha del eje, y los pares a la izquierda.
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Revisa algunos pasos.
Puedes partir por una simple palabra, por ejemplo, “miel”.
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
Si algunas partes del texto tienen letras más grandes, se verán antes que las otras partes.
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Inclusive podrás incorporar los acentos y los signos de puntuación.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Si se tiene en mente los pasos, eso sería más sencillo.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Señala sus partes o componentes, variaciones y lo describe a detalle.
Se indican sus pros o contras.
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
Para conocer cuál es la estructura, las partes de una letra y algunos tipos de familias tipográficas, observa el siguiente
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
A continuación, retoma el video “Paisajes de poemas” y observa del minuto 7:32 a 8:11, para conocer las opiniones de algunas
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Texto Descriptivo (definiciones, retratos, paisajes…)
¿Sobre qué trata (persona, animal, objeto)?
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Al investigar sobre un tema y elaborar un resumen, debes saber distinguir las partes que se oponen o contradicen en diferentes
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Seleccionar un estilo de citación acorde a tu trabajo y seguir detalladamente los pasos para realizar una correcta referencia
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
Probablemente algo que ayude a distinguir las distintas partes del texto, y a dilucidar lo más importante.
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· Ficha de clase
A seleccionar información
Al responder esta pregunta podrás sopesar la posibilidad de buscar más información o reducir la que ya reuniste.
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
¿Cuáles considerás, qué serían los pasos más importantes para adaptar la narrativa a una historieta?
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