Resultados para: «how-often»
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
a cuál de los grupos de los que estudiamos hoy pertenece.
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· Ficha de clase
¡Ah caray!... me faltan números
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
Con este gran reto concluimos la clase de hoy.
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· Ficha de clase
Diferentes expresiones
6 y sume 70 más 6 obtuve el 76
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy
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· Ficha de clase
¿Cómo me van a evaluar?
En la sesión de hoy tendremos un panorama general sobre la evaluación, como parte del proceso para el aprendizaje.
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
Te quiero compartir una hermosa reflexión para concluir nuestra sesión de hoy.
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· Ficha de clase
¡El comienzo de una linda historia!
En la sesión de hoy veremos algunos puntos muy importantes que debemos considerar para este ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Pista de carreras
El Reto de Hoy:
El reto de hoy es que ubiques las siguientes fracciones en la recta numérica, recuerda que tienes
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· Ficha de clase
¡Vamos a jugar aprendiendo!
El Reto de Hoy:
Realiza el siguiente ejercicio con lo que vimos el día de hoy.
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· Ficha de clase
Las ensaladas de Anabel
El Reto de Hoy:
Para reforzar lo visto el día de hoy, te invito a resolver el desafío número 19 ¿Qué pesa más
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· Ficha de clase
La pesca ribereña
Este día de hoy continuaremos analizando procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad.
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· Ficha de clase
El huerto
Seguiremos con el tema de los huertos locales para ejemplificar un poco nuestra clase de hoy, recuerdas que en clases pasadas
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· Ficha de clase
Receta de cocina
ambas desarrollaron, construyeron y dieron forma a la idiosincrasia e identidad cultural de nuestro país hasta el día de hoy
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· Ficha de clase
Esferas artesanales
El día de hoy vamos a resolver, con procedimientos propios, “problemas de división con contexto decimal, en contextos de
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
El Reto de Hoy:
Te invito a resolver el desafío número 23 “¿Es lo mismo?”
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