Contenido · Ficha de clase

Review 1

Study zone: Hacer el gesto como si se estuviera leyendo un libro.

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Escucho un cuento que rima

/ Come sanamente.

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Rimas en la lluvia

Como los que te están acompañando en este momento que estás atenta o atento a la sesión.

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¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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Exploremos nuevas canciones

¿Conoces una canción como esa?

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Las palabras clave de una canción

Recuerda tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.

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Lo que me hace sentir

Caperucita lleva comida para la abuela. What is the right feeling?

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Reconoce su belleza

Finalmente llegó la primavera.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

En un día lluvioso como este. A song was created.

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Cuentos del bosque

Como no estás muy seguro de como empieza.

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Descubro palabras de una canción

Mientras la escuchas, puedes utilizar tus lápices dando pequeños golpes a tu mesa o una superficie para llevar el ritmo de

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Los estados de ánimo y su escritura

Esperamos que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido tanto como nosotros.

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Paty y su mascota

El papá llega del trabajo. Quiere jugar con el cachorrito y su familia, pero tiene hambre.

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La mochila de Teddy Bear

Dibuja un dado como se muestra en la imagen.

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Let’s make a fruit salad

Como pueden ver, los pasos de preparación son acciones que necesitamos seguir.

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