Resultados para: «realidad-aumentada»
12152 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
en lo que concierne a conductas y acciones de la vida cotidiana, así como sobre las estrategias y acciones que puedes realizar
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
A partir de lo mencionado, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Equidad de género
Ahora, a partir de lo que se acaba de explicar, te sugiero realizar la siguiente actividad en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
A continuación, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Realiza un diagrama o esquema que te permita sintetizar la información y tenerla a la mano.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
El discípulo lo pensó y respondió que en realidad no resultaría útil para Sócrates saberlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Enfócate en distinguir la realidad de la fantasía.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
necesariamente hay presencia de personas de otros países en tus comunidades, existen lugares del país donde esto es una realidad
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
En este sentido, la cultura incluyente e intercultural implica realizar acciones que eviten la discriminación, la exclusión
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
algunos elementos que conforman la concepción de interculturalidad y que también muestra algunas acciones que puedes realizar
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Valoración: las distintas formas de construir la realidad son validadas y legitimadas desde la mirada propia.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por ejemplo:
Aceptar las diferencias como una realidad humana.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
El discípulo lo pensó y respondió que en realidad no resultaría útil para Sócrates saberlo.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Ahora, realiza lo siguiente.
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