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Laboratorio de colores terciarios

para hacer el color; primero va el nombre de color primario y después el secundario y que mejor que iniciar con nuestro

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Todos intervienen

¿De modo que había otras personas que ayudaban a hacer las sesiones?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Beethoven: Sí, es lo que dicen. ¡Oigan! ¿Qué pasa con a máquina del tiempo eh?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Qué creen? Estuve platicando con todas las personas que hacen Aprende en casa y ¿Qué creen?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Qué creen? Estuve platicando con todas las personas que hacen Aprende en casa y ¿Qué creen?

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Hagamos un repaso

¿Quieres que revisemos juntos qué contiene?

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

la principal.  Así que ahora vamos a cantar todos en canon, ¿Qué te parece?

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Acuarelas mágicas

¿Qué vamos a aprender?

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

¡Qué interesante es toda la historia que hay detrás de este Palacio!

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Con una nueva mirada para los museos

¡Qué interesante es conocer lo que hace un museógrafo y un curador!

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Ritmo y arte oaxaqueño

Además del movimiento por la repetición de elementos gráficos, el ritmo puede hacer que una obra de arte parezca que se mueve

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El ritmo de las artes visuales

Recuerda que hacer varias semanas vimos este tema, donde el ritmo lo podemos encontrar viendo una pintura o un dibujo.

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Artemáticas, teselaciones de Escher

¿Qué hacemos? Vamos a conocer a este artista. Video Cápsula. ¿Sabías que?

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Collage preciso

Así que te invito a imaginar qué lugar te gustaría representar.

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

¿Qué hacemos? ¿Superrealismo? Es decir que, ¿Es más real que lo real?

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