Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a la mercería!

Nos vemos mañana para la última sesión del ciclo escolar. ¡Qué emocionante!

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¿Sumó o restó?

Énfasis: identifica errores al resolver un problema. ¿Qué vamos a aprender?

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Sumamos

Los tableros de 10 te ayudan a identificar más fácilmente las decenas, pero también podrías hacerlo mentalmente, por ejemplo

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El pedido de manteles

Identifica cómo puedes apoyar utilizando las herramientas que has aprendido.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Identifica las caras planas de cuerpos geométricos. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Los juegos en el patio!

Énfasis: identifica características de cuerpos geométricos que ruedan y los que no ruedan.

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Pintemos nuestro propio cuadro

¿Dónde identificas un triángulo?

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Figuras en el piso

Primero, identifica las piezas del juego, tienes 2 cuadrículas, cada una tiene 12 cuadritos, también tienes las piezas del

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El cuadro de la abuela

Fausto hizo algo parecido al ejemplo, pero en una escala más pequeña, se identifican 6 triángulos pequeños y Fausto identificó

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

La respuesta es incorrecta, ¿Puedes identificar cuál fue el error?

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¡A jugar a la pirinola!

Antes de resolver un desafío es importante identificar qué es lo que se está pidiendo.

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¡Llegué a la decena!

8 fichas azules y para el 17 utilizas 1 tablero completo y otro con sólo 7 fichas verdes.

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¡Seguimos con la recta!

Las respuestas son correctas, verifica si las respuestas anteriores coinciden con las que escribes en casa, si no, identifica

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Sumamos decenas y unidades

Los tableros de 10 ayudan a identificar más fácilmente las decenas, pero también podrías hacerlo mentalmente, por ejemplo

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Los días de la semana

¿Puedes identificar si hay alguien que no haya faltado en todo lo que va del mes?

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