Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Una muchacha lee una revista para elegir un peinado.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

https://youtu.be/61mQ9TV8XSs Tú al igual que ellos, busca aquellos objetos que te recuerden

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¡Todos podemos ayudarnos!

perrito: “ perrito dócil” y “consolar al perrito.”

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Mira, te recomiendo este cuento…

y que al respecto hay tres elementos que hay que resaltar.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Te fijaste que al final de la historia, Chepito menciona que ya sabe leer?

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¡Ponle sonidos al cuento!

¡Ponle sonidos al cuento!

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Buscadores de palabras

Se cayó al suelo, estaba adolorida, pero, dijo otra vez.

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¡Tengo una credencial de lector!

Cuando seas grande, utilizarás tu nombre completo al firmar algún documento importante, ya sea del banco, al realizar un

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¿Qué sí y qué no?

a protegerte del Covid 19: El uso de los cubrebocas, también el saludo de corazón, la sana distancia y otra más es que al

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Lo que notas, lo anotas

Como ejemplo; fíjate en la frase digerir los alimentos, está conformada por tres palabras, al escribir debes tener cuidado

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¿Qué es una infografía?

las personas que las vean para que capten rápidamente el mensaje y tomen las medidas necesarias, como en este caso, de cuidado

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Armando nombres

También observas que Vania al inicio de su nombre y de sus apellidos coloca letras mayúsculas, así debes hacerlo al escribir

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El uso del croquis

Ubicar en un punto del croquis a la persona que se dirige al lugar fijado.

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Rondas y canciones

Al llegar al último verso cuando se dice nos daremos un sentón todos se sientan de un brinco en el piso.

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Carteles: su uso e importancia

Para que esté mejor hay que poner otra erre y s al final para que diga perros y agregar os al final de gat.

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