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Ficha: Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Ficha: Yo me muevo así

improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

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Ficha: Yo también lo viví

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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Ficha: ¡Cuidado con Caperucita!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¡Cuántos lobos!

escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Ficha: ¡Entre todos, sí podemos!

Ficha: ¡Entre todos, sí podemos!

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Ficha: ¡Entre todos, sí podemos!

Ficha: ¡Entre todos, sí podemos!

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Ficha: ¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: ¡Escuchen todos!

Ficha: ¡Escuchen todos!

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Ficha: ¡Escuchen todos!

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Lesson 4: Could you read well when you were ten? = ¿Podías leer bien cuando tenías diez?

= ¿Podías leer bien cuando tenías diez?

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Libro poema

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Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...

Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...

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Lo que puede ver un microscopio

Se explica lo que la ciencia ha logrado descubrir con el microscopio, como muchos seres vivos que no podemos observar a simple

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Longevidad: ¿vivir 100 años?

Después, qué enfermedades se generan cuando vamos envejeciendo cómo podemos prevenirlas.

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