Contenido · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

Son los responsables de los intensos colores de algunos de estos alimentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Algunos de estos conectores son: así como, como es el caso, en efecto, en otras palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información y sus opuestos

Para comprender cómo sucede esta situación, revisa la siguiente información sobre algunos aspectos que una alumna recuperó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

uso adecuado y consciente de la energía que mueve a la tecnología, presenta repercusiones, Banda (2006) menciona que “Algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

Observa el siguiente ejemplo de lo que hizo la alumna Alexandra.Como puedes observar, un texto con letras a mano también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

izquierdo.Esto sucede porque al momento de hacer una paráfrasis, eliges cómo organizar el texto, y puede ser que, para algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre campaña y campaña

Además, se pueden observar algunos otros colores que son complementarios, como el verde y el negro, que ocupan el fondo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bocetando historietas

Y para seguir aprendiendo revisa lo que te dicen algunos especialistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resúmenes conectados

Sólo se manifiesta de un modo evidente para nuestros sentidos con algunos materiales particulares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

En este ejemplo, lo que se agrega es información de algunos tipos de planta carnívora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Ahora que ya tienes algunos conocimientos sobre las estrategias que se pueden utilizar para resolver dudas ortográficas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

VIDEO_01_TRABAJO ALUMNA.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

cuestionamientos de las y los alumnos de secundaria, Ángel y Rosalba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué lenguaje es ése?

En algunos casos, sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

Eso es algo que sucede con las canciones y que tiene que ver con muchos factores, algunos de los cuales conocerás en esta

Ver contenido