Resultados para: «ahorrar»
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Ahora, responde la siguiente pregunta de acuerdo con el episodio que estaba marcado con verde: ¿Qué expectativa se hace más
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ahora, lee las siguientes expresiones populares y menciona que tipo de recurso tiene.
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· Ficha de clase
Un público activo
Ahora en este fragmento, pudiste hacer una gráfica.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Analiza el proceso que seguimos hasta ahora y responde en tu cuaderno:
¿Qué signos se emplearon?
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Ahora observa que Graciela no obtuvo el resultado acertado, porque no siguió la jerarquía de las operaciones, entonces de
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Primero identificas el dato mayor, que es 120, ahora observa que el dato menor es 33.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Analiza el proceso que seguimos hasta ahora y responde en tu cuaderno:
¿Qué signos se emplearon?
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· Ficha de clase
100 adolescentes respondieron
El reto de hoy:
Ahora, es tiempo de un último reto.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-AZurR8xDpo-Audio1_Narracin.mp3
Ahora
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Ahora, observa la imagen y responde la pregunta: ¿qué significa para ti ser iguales?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Ahora piensa ¿qué sucede cuando estas reglas se rompen o no se cumplen? ¿Existen sanciones? ¿Cuáles son?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Ahora revisa el artículo ocho.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Ahora, analiza las siguientes preguntas:
¿Quiénes son las servidoras y los servidores públicos?
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
públicos e integrantes de la administración pública.Por lo que se ha explicado, ya se resolvió la primera inquietud.Pero, ahora
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes en la sección “La voz de la juventud”, respecto a qué es
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