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Había un navío vío, vío

Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su

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¡Extra, extra!

Énfasis : explora noticias para anticipar su contenido e identificar sus características.

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Informo en mi lengua

identifica algunas características de los textos informativos (texto e imágenes) y la importancia social que puede tener su

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno

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Lobo, ¿sigues ahí?

Sus orejas y hocico son puntiagudos. Su cola es muy larga y peluda.

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Nuestro álbum de infografías

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su

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¡Construyo palabras!

Aprendizaje esperado : trabaja con su nombre y el de sus compañeros.

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¡Terminé mi infografía!

Revisarla y obtener la versión final para compartirla con su familia.

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Una copia con sentido

Como su nombre lo dice, se trata de resbalarse en el monte como si fuera una gran resbaladilla.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su

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Lobo, ¿estás ahí?

Sí, pero cada uno tiene su propia forma de ser o actuar.

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Selecciono, corrijo e ilustro

¿Qué te parece si ahora observas lo que comparten, desde su casa, algunos de los niños y las niñas que han visto con mucho

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¿A qué jugamos?

Aprendizaje esperado: incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus

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Tengo orden

Aprendizaje esperado: trabaja con su nombre y el de sus compañeros.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Dante recuerda otra característica muy importante de las adivinanzas: las dos partes que se pueden distinguir: su cuerpo,

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