Resultados para: «sub-headline»
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sus?
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
hasta su mamá le pregunta y Chepito responde que sabe leer por los dibujos que hay en su libro.
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
ésta expresa su negativa de la misma manera
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· Ficha de clase
Buscadores de palabras
Aprendizaje esperado:
atenderás las similitudes gráfico-sonoras entre palabras que se asemejan por su
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
https://youtu.be/hnrzxcB6IZ0
¿Te gustó cómo presentan a sus padres y ellos les dicen su nombre
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Aprendizaje esperado:
seleccionaras textos para escuchar su lectura.
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
palabras, de hecho, utiliza varias letras de su nombre: Daniel.
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
y sus síntomas.
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· Ficha de clase
Armando nombres
También observas que Vania al inicio de su nombre y de sus apellidos coloca letras mayúsculas, así debes hacerlo al escribir
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· Ficha de clase
El uso del croquis
Vese ndu vaji naxa kanuyo, suu kanuú kunindiyo tutua.
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· Ficha de clase
Rondas y canciones
Nana caliche no sale a la plaza,
porque su niño moja la casa.
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Carteles: su uso e importancia
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· Ficha de clase
Reviso para escribir mejor
Aprendizaje esperado:
revisa las palabras que escribe, interpretando su escritura
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Se encerraron en su letrero y se volvieron muy pesadas.
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· Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
Con su ayuda resolviste la adivinanza.
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· Ficha de clase
Notiemoción
compañeros de clases, sus primos o vecinos por estar tantos días de confinamiento por la pandemia.
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