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¿Quién será?

En esta ocasión vas a hacer otra actividad para darte cuenta de que hay ciertos detalles que puedes considerar y que te ayudan

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¡Cuidado con Caperucita!

Este lobo tiene una relación de afecto con los personajes de cuentos que ya has leído, aunque hay algunos que no has visto

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

del que quieras saber más, además de preguntarle a alguien, lo puedes investigar y así aprender, aprender y aprender.Aún hay

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Me reanima mi rima

Aquí hay varias palabras, por favor, léelas.

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Rima, canta, transforma y crea

Aquí hay una historia narrada con palabras que riman.

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Avanzo en mi descripción

Observa algunos videos de alumnas y alumnos de primer grado de la república, de cómo han avanzado en su descripción.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Cuántos lobos has conocido!

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Anagramas

t=93 Del minuto 1:33 a 6:17 ¿Qué te ha parecido la historia?

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¡Así soy ahora!

Apoya a Isabela con lo que ella te ha dicho en el video, ¿Qué edad tiene Isabela y de dónde mandó el video?

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Sapos y otros bichos que riman

Recuerda como hay palabras que se parecen en la forma en que terminan para hacer rimas.

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El informador

Ahora has una recapitulación de lo que hiciste para tener tu publicación final de la noticia.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

En cada oración hay uno o dos espacios que no tiene palabras y ahí hay líneas, sobre estas líneas vas a escribir el nombre

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¡Esta es mi historia!

Hasta el momento has realizado lo siguiente.

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Rimando ando hasta bailando

¿Hay alguna palabra que no entendiste?

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Te leo lo que me gustó

comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.

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