Resultados para: «trazar-lineas»
5224 resultados
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lineal?
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Son muy fáciles de identificar, pues, debido a la traza cuadrangular de estos espacios, se pueden encontrar alrededor de
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Se trata de la esposa de Pakal “El Grande”.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Cuando se trata de documentos, éstos se ubicarán según su tipo.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
Hay que tener en cuenta, que las variaciones de una leyenda pueden afectar a la trama en un guion teatral.
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
En ocasiones, puedes conocer el nombre y de qué trata, pero no el trasfondo.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
En esa época, era común que un pueblo tratara de conquistar a otro, normalmente por la fuerza de sus ejércitos.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
Trata de identificar los elementos reales e imaginarios que se narran.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Tratar al otro como quiero que me traten a mí, así de sencillo.
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
El decir usted para tratar a las personas.
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
–No sé de qué se trata –se justificó la máquina–. Nunca he oído esa palabra.
–¿Qué dices?
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Por ejemplo, muchas personas mayores suelen tratar a los desconocidos de “usted”, mientras que muchas personas jóvenes emplean
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
Para un sólo término, nuestra lengua materna tiene hermosas variantes, y todas son lindas de decir.
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
La información puede estar organizada de forma lineal o discontinua, el punto de vista puede ser objetivo o subjetivo.
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
Las imágenes son acompañadas de acotaciones como descripciones de lo que tratan.
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· Ficha de clase
Comparando ando
A continuación, realiza la siguiente actividad, para observar cómo tratan dos autores los ejemplos acerca de la belleza.
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