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Geometría con la maestra Rosalba

Reconocerás las características de las pirámides.

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¿Quién mide?

Énfasis: reconoce que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada. ¿Qué vamos a aprender?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Énfasis: reconoce la utilidad de tener una unidad de longitud convencional para el grupo. ¿Qué vamos a aprender?

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Preparando nuestra encuesta

Aprenderás a plantear la elaboración de una encuesta.

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Manos a la obra con la encuesta

Debes planear muy bien qué información necesitas y hacer solo las preguntas necesarias.

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Practicando y usando el metro

t=281 Del minuto 4:41 a 5:15Cómo puedes darte cuenta, una unidad de medida convencional es una medida oficial que se reconoce

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¡Sumar es divertido!

Para formar 246 tomo 2 placas, 4 barras y 6 cubitos.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Ahora ya sabes reconocer las características de ambas figuras y eso te permite avanzar a la siguiente actividad.

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¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Es muy interesante la historia de Imelda, pues ella reconoció la emoción que sentía.

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Constructores de polígonos

El primer término, únelo con la tercera definición, pues los polígonos son las figuras geométricas planas.

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Los animales más veloces

Entonces no hay en nuestro planeta otro animal más grande que la ballena azul.

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Concluyo mi directorio personal

escriben con minúscula los nombres comunes que hablan de objetos o animales que no son especiales, por ejemplo, coche, planta

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

La biodiversidad, o diversidad biológica, hace referencia a la variedad de vida que hay en el planeta Tierra.

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Palabras que dan sentido

No es, pero es una planta que se parece. ¿Qué será? ¿Cactus, saguaro? ¡Ah!, no, no sabes.

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