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¡Y se abre el telón!

Como pudiste darte cuenta, en la primera presentación se utilizaron objetos que fueron adquiriendo vida al mismo tiempo que

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Celebrar mi nombre

Cuéntame otra vez cuánto me gustó mi primer biberón, cuéntame otra vez que no me gustó nada la primera vez que me cambiaron

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Primero dibuja la pancita de la clave de sol, que es como un caracol.

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¿A poco es tu cumpleaños?

No se comienza rompiendo la piñata, sino que primero se hace mención de la sorpresa, luego siguen las mañanitas, luego se

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Nuestro espacio

Coloca primero cuadros pequeños, después algunos medianos y por último unas tiras.

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Y se hizo el silencio...

Lo primero que quisiera que recordaras es qué es el silencio.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué te han parecido estas primeras sesiones de Artes?

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Pintemos mi escuela de emociones

Ya estás preparada/o para comenzar, ¡y qué mejor que seguir recordando lo vivido en una de tus sesiones de primer año!

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Recuerdas muy bien los sonidos que se exploraron en las clases de primero y las primeras de esta semana.

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Soy fuente de sonidos

Primero vamos a recordar algunos sonidos que cada objeto produce, tomamos un objeto y hacemos los sonidos que recordamos

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El ritmo y mi cuerpo

como los sonidos han ido cambiando a través de la historia desde que se utilizaron como medio de comunicación por los primeros

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La música en el mundo

Escucha los ritmos de las canciones en los siguientes videos: El primer video escucha las canciones “Vasija de barro Dominio

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Canto y reinvento

Actividad 1: Lo vas a realizar con el siguiente proceso: Primero: vas a leer la letra de la canción.

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Sigamos el pulso

, por ejemplo: Mú-si-ca Ma-es-tro Mé-xi-co Y de cuatro sílabas pegando en el piso con pies alternados y acentuando el primer

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Te cuento en movimiento

Estos primeros movimientos son sostenidos, estos movimientos son aquellos que realizas de manera prolongada, manteniendo

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