Resultados para: «objeto-mas-largo»
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
lo podemos hacer ahora con las sílabas, ¿Ma y Me?
Vero: ¡Muy buena idea! ¡Vamos a vocalizar! ¡Hazlo con ella!
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Este es un ejemplo de canción que puedes cantar:
La mar estaba serena, serena estaba la mar
La mar estaba serena, serena
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
Ahora piensa cómo te has sentido a lo largo del confinamiento, en los siguientes tres momentos:
Antes del confinamiento.
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
13:53 a 15:46En este performance ellas te proponen algo muy importante: Explorar, jugar, sentir texturas y manipular objetos
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
MEZTLI: Wow con razón son tan largos y bonitos.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Elige el objeto que tengas más cerca de ti ¡perfecto! ahora intenta darle vida, ¿Lo lograste?
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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