Resultados para: «imaginacion-historica»
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imaginación?
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· Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
El escenario en un cuento es el lugar, o el tiempo en que sucede la historia.
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Fíjate cómo su vida se liga con el evento histórico de la batalla de Puebla.
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
Para finalizar la sesión observa el siguiente video para que conozcas más de la cultura zoque, se trata de una historia de
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después
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· Ficha de clase
Mi recetario
Considera que tu imaginación y creatividad puede llevarte a tener un recetario muy original.
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· Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
Las historias en general y en particular de los cuentos, te gustó mucho todas las veces que leíste el libro de lecturas y
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
Observa la siguiente historia.
Video Nal Maíz. Creación de los hombres del maíz.
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
En el planteamiento o inicio se presentan los personajes y la situación inicial de la historia.
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
¿Estás lista, listo para escuchar la historia?
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
Otro momento importante en la historia del cuento es el lugar donde se desarrolla,
¿Lo recuerdas?
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Te voy a contar la historia que representa esta pintura, y luego te vuelvo a preguntar, pon mucha atención.
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Una metáfora es un recurso literario que consiste en nombrar un término real con uno imaginario, entre los cuales existe
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
¿Ya se la imaginaron? muy bien, pues ahora observen en pantalla la imagen de una guacamaya.
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