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Recuerdo y manifiesto

Vuelve a elegir otra canción que te provoque más emociones y explica tus razones de esta elección.

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Colores y flores para mi cancionero

Un criterio que se puede tener como guía para acomodar las formas es pensar en las sensaciones, emociones o imágenes que

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Organizo mis canciones

de su cancionero a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales

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Historias con el cuerpo

Identificarás que puedes comunicarte, y hablar de objetos, personas y situaciones, así como contar historias sonoro-corporales

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Cancionero familiar

Identifico mi ritmo preferido.

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Jugando con mi rockola

No es necesario que escuches toda la canción, solo debes identificar el ritmo.

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Objetos con vida

Ha sido una semana con muchas emociones y aprendizajes extraordinarios vividos durante la realización de tu Proyecto “Los

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El movimiento, el sonido y el color

Las artes y las emociones, la esperanza desde la escuela.

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Los festejos en la escuela

Esta festividad es representada por una rama llamada “versúchil”, identificada como la renovación de la naturaleza.

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Observo y me divierto

Observa las siguientes imágenes e identifica los estados de ánimo que expresan. Actividad 4.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Elvira y Paco inventaron un juego para identificar estos lenguajes.

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De China a México

Observa el siguiente video, con la finalidad de identificar la calidad de los movimientos, el estilo dancístico y la música

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Podemos identificar que la música tradicional de China suena distinta a la música occidental por su compás, ritmo y tonos

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Imaginar y sentir danza

¿Qué emociones y sensaciones aparecieron en ti?

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