Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

identifica las características generales de las autobiografías.

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Dejando claro quién soy yo

tomé una enciclopedia específica de historia, el Tomo 8 de la Enciclopedia de México del año 2000, pero hay otras más generales

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Conociendo a los personajes

identifica las características generales de las autobiografías.

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¡Lo que sé de los chistes!

escolar, pero como aún no regresas al salón de clases, cuando llegues a esta parte de la actividad, la realizarás en un espacio

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

identifica las características generales de las autobiografías.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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Narrando las noticias

Eso sería genial, convertirse en reporteros.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

lectores, porque es justamente esa situación en la historia que acabamos de leer, la que lleva al gato a convertirse en una especie

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A jugar con los cuentos

Nunca imaginé que ésa fuera a ser la palabra mágica, pero me pareció genial.

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Conociendo la encuesta

organizar los datos recabados, las gráficas permiten representar los datos numéricos mediante líneas o superficies, son una especie

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

identifica las características generales de las autobiografías.

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Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio. Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Lo que averiguamos con la encuesta

El alfil se mueve solo en diagonal, también, todos los espacios que quiera.

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¡A ver si adivinan!

identifica la función y las características generales de las adivinanzas.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

identifica la función y las características generales de las adivinanzas

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