Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

La imagen hace referencia al escudo nacional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Mi nombre es Viviana Vite Hernández, soy docente de Educación Primaria Indígena del estado de Hidalgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

.: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos :.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Quizá aprovechar el espacio para solicitar que se difundan noticias relacionadas con las acciones que, desde la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

“Maestro lleva educación a Chiapas con ‘Combiteca’”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

A continuación, lee dos cartas de opinión publicadas en dos periódicos de circulación nacional, la primera en España y la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Probablemente se debe al hecho de que esa clase de detalles le sirven al narrador para expresar de manera implícita tanto la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

maestro para pedirle orientación y apoyo, para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara/Secretaría de Educación Pública: México, 2003 ¿Qué tipos de texto leíste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

Primero debes recordar que en México las lenguas indígenas, al igual que el español, son lenguas nacionales y forman parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

“Voz del General Porfirio Díaz, presidente de México”, México, 1911, producido en 2009, colección Fonoteca Nacional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Capítulo IV del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. Y las leyes transitorias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

Lenguas indígenas nacionales en riesgo de desaparición. Variantes lingüísticas por grado de riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

, CDI, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, INALI, y el Instituto Nacional de Antropología e Historia, información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

En México se hacen grandes esfuerzos para garantizar los derechos a la seguridad, la salud y la educación de las niñas y

Ver contenido