Resultados para: «diferencias-comerciales»
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· Ficha de clase
La Conquista III
los que los españoles terminaron ejerciendo un control económico, político y social en la Nueva España sucedieron con diferencias
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· Ficha de clase
La Conquista II
¿Por qué crees que hay tanta diferencia temporal entre la conquista mexica y la chichimeca?
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· Ficha de clase
La Conquista I
En Michoacán, donde fue obispo, puso en marcha los hospitales, a diferencia de los que se conocen en la actualidad, en ese
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Aprendizaje esperado:
identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
La diferencia central entre ambos ámbitos era la existencia de privilegios y obligaciones diferenciados para unos y otros
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· Ficha de clase
El mestizaje
Veracruz y África, pues dicha puerta de acceso representó una pieza importante en las rutas de navegación del sistema comercial
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
así:
“La hacienda era ante todo una unidad de producción autosuficiente, ya que junto con los artículos comerciales
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Comerciantes de la Ciudad de México adquiría mercancías para sus negocios.
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Sin embargo, el contrabando no fue el único problema que enfrentó este sistema comercial.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
siglo XVI en la región de Puebla y Oaxaca, pero después fue prohibido por la competencia que significaba para los comerciantes
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
Entre sus votos resalta la obediencia absoluta al Papa, voto que los diferenció del resto de las órdenes evangelizadoras.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
población que se sometían al dominio español, la conquista espiritual también tuvo variaciones que respondían a las diferencias
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Ahí, a diferencia de los otros presos que se pasaban la noche en vela rezando por su alma, Soledad se la pasó dibujando un
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
¿Qué otras similitudes o diferencias encontraste?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
de un núcleo duro, es decir que, en la mayoría de las sociedades mesoamericanas, independientemente de sus lenguas y diferencias
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