coleccion · Ficha de clase

Resolviendo problemas I

y ¿Cuál y cómo es la relación entre los datos?

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Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Escribe en tu cuaderno los datos necesarios para realizar el ejercicio.

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Sistema de ecuaciones. Método de reducción

Elabora tus propias notas o resumen con los datos importantes que identifiques durante la sesión.

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Representación de fenómenos físicos

Los datos obtenidos se colocaron en la siguiente tabla:  En la primera columna tienes los datos del tiempo en segundos,

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Representación de fenómenos biológicos

La gráfica que representa estos datos es la siguiente.   

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Estadística en la vida cotidiana

con base en los datos obtenidos.

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Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Para contestar auxíliate de la tabla con los datos que el experto registró al momento de la caída del contenedor.

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Representación de fenómenos económicos

Anota las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos dados en esta sesión.

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Relaciones para optimizar I

Analiza otra situación donde se aprecia el máximo valor de un conjunto de datos.

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Relaciones para optimizar II

Observa la gráfica de los datos. ¿Qué observas?

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Variaciones diversas

Con ello se pueden leer los datos que se tienen, e inferir y calcular sobre otros datos que no constituyen a una ecuación

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

v=kbyvFgSsXB4Pero ¿qué nuevos datos se tienen desde 2016?

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Con estos datos, se puede aplicar el teorema de la altura.

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Construcción de polígonos

Énfasis: construir polígonos regulares a partir de distintos datos. ¿Qué vamos a aprender?

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Desviación media. Problemas reales

En el grupo A los datos eran dispersos respecto a la media y en el Grupo B los datos eran muy cercanos a la media.

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