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Mi espacio imaginario

Actividad 3 En casa puedes pedirle a un familiar que te cuente una historia y tu tendrás que representarla

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Juego y respeto

Este espacio se encuentra delimitado muchas veces por el mismo espacio físico con el que se cuenta.

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Mi espacio personal

extendiendo la mano en la que llevas el listón para delimitar el espacio personal en nivel medio; en nivel alto; en nivel bajo

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

(arr) niño con brazos cruzados, fotografía de Kailash Kumar, bajo licencia CCO/Pexels.com Pág. 33 niños mayas

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La magia de los colores

¿Se dieron cuenta de la magia de los colores?

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Recuerdo y manifiesto

Las leyendas que cuentan los abuelos y las que cuentan en las escuelas.

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Organizo mis canciones

Una vez que tu caja cuente con los nombres de las canciones necesitas, a las emociones, ellas te van a ayudar a organizar

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Mi amigo el miedo

También te dis te cuenta de que cuando imaginas algo que

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Historias con el cuerpo

Te diste cuenta de que el sonido nos dice cómo son los objetos, de qué material, también nos dice si quien habla es una persona

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Los festejos en la escuela

Para esta celebración, en nuestro país se cuenta con tradiciones muy importantes de origen mexicano que se han conservado

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Sonidos para imaginar y jugar

En esta sesión exploraste con diferentes objetos, escuchaste los sonidos que podías crear y te diste cuenta de que hay sonidos

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Puedes adaptar un cuento infantil. Por ejemplo, el cuento de Caperucita Roja.

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Juguemos a crear danzas

Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Cómo te pudiste dar cuenta puedes crear tus propios instrumentos, cantar y bailar al ritmo que tú quieras.

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Un concierto desde mi casa

VIENTOS O MADERAS: 3 flautas, 1 piccolo, 3 oboes, 3 clarinetes, 1 clarinete bajo.

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