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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

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Acuarelas mágicas

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Collage preciso

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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

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Las voces de Eugenia León

Imagina cómo se alargan las notas en este ritmo. Paaaa, pa, pa, sh.

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El pintor de la mancha

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Un ejemplo es el que nos dio Mona con su investigación, cómo las personas se organizaron para que pudiera llegar la luz a

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Frottage, una técnica para descubrir

Imagina cómo crear la textura del objeto en tu papel.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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El camino a los colores complementarios.

Ejercicio recordando cómo se obtienen los colores secundarios.

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Laboratorio de colores terciarios

¿Y cómo se hace? https://drive.google.com/file/d/1r6c1w3CryDqRJ9tQyYe0RTCVtdGdk9Bn/view?

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Todos intervienen

Se puede seguir apreciando la forma original de la obra y con lo que se coloque se ve distinta, pero conserva su originalidad

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¿Recuerdas cómo se escriben los silencios y cuánto duran?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Podrías decirme tu nombre y tu grado?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

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