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Panorama del periodo II

El dictador logró convertir un movimiento dirigido contra un solo hombre en un movimiento revolucionario que, mediante normas

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El anhelo por la autonomía

entre profesores extranjeros, enviados por el rey, y académicos criollos de amplio conocimiento en las ciencias y las artes

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El pensamiento social de los insurgentes

sus hermanos, desterrarán la pobreza, moderando la devastación del reino y la extracción de su dinero, fomentarán las artes

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Del Barroco al Neoclásico

¿El arte se ve influenciado o cambia de acuerdo con lo que sucede en el entorno?

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Efectos de la guerra de Independencia

parte mixta de la población había algunos individuos ocupados en las labores de la agricultura, en la minería, en las artes

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Efectos de la guerra de Independencia

parte mixta de la población había algunos individuos ocupados en las labores de la agricultura, en la minería, en las artes

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El Imperio de Maximiliano de Habsburgo

También el Segundo Imperio mexicano llevó a cabo un amplio programa de apoyo a las artes, que tenía como objetivo fundamental

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La restauración de la República

A partir de la Reforma se cultivó menos el arte religioso y las Bellas Artes pudieron abordar nuevas temáticas con mayor

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Crecimiento económico durante el Porfiriato

Al iniciar la revolución, los ferrocarriles fueron el principal medio de transporte de casi todos los grupos revolucionarios

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Cultura y arte durante el siglo XIX

Cultura y arte durante el siglo XIX

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Panorama del periodo I

procesos contra sospechosos de infidencia ante la Junta de Seguridad, otros peninsulares y criollos asumieron posturas revolucionarias

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Panorama del periodo II

Identifica las instituciones revolucionarias que se crearon en este periodo.

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Los grupos revolucionarios y sus líderes

Los grupos revolucionarios y sus líderes

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La Constitución de 1917

De esta manera, lograron doblegar a ambas facciones revolucionarias.

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El caudillismo

Obregón estableció su poder en la jerarquía revolucionaria –primero local, luego regional y después nacional– gracias a su

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