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¡Llegué a la decena!

Miguel toma la tarjeta roja 2 y la azul 8 y la maestra Angy toma roja 1 y azul 4, escribe la cantidad en tu cuaderno.

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¿Cuál libro compro?

No olvides practicar mucho en casa y compartir con algún miembro de tu familia, todo lo que has aprendido.

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¡Suman 100!

El equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una

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El parque geométrico

Todo salón debe de tener su propio rincón de las matemáticas, ahí colocas lo necesario para jugar y aprender.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

observa qué figura geométrica se forma, también puedes hacerlo sobre una servilleta y con agua, por ejemplo, el otro día tomé

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¡Los juegos en el patio!

Comparte con las personas que te acompañan todo lo que has aprendido.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Sigue el experimento y toma nota en tu cuaderno.

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Sumamos

gustó un rosal que cuesta 36, un geranio de 24 una lavanda de 15 y una palmerita de 40 ¿Le va a alcanzar para comprar todo

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¡A vender se ha dicho!

Pues el día de hoy vamos a poner en práctica todo lo que has aprendido para poder sacar adelante esa cooperativa y vender

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Sigue el experimento y toma nota en tu cuaderno.

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Sumamos

gustó un rosal que cuesta 36, un geranio de 24 una lavanda de 15 y una palmerita de 40 ¿Le va a alcanzar para comprar todo

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¡A vender se ha dicho!

Pues el día de hoy vamos a poner en práctica todo lo que has aprendido para poder sacar adelante esa cooperativa y vender

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El último día de clases

Espero que te haya gustado la actividad del día de hoy, pero sobre todo deseo agradecerte que estuviste en las sesiones de

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El mural de manteles

¡Todo lo que has estudiado en clase! Es un mural muy bonito y ocupa toda una pared.

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¡Juguemos a la mercería!

Recuerda que los desafíos se resuelven concentrándote, pero, sobre todo, con paciencia. Vas a analizarlo.

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