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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

¿Recuerdas la página 1 del guion radiofónico “Colibrillantes y el Día de muertos” que leímos en radio IMER?

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Repaso: biografías y autobiografías

Actividad 1 Formar un esquema con la información más relevante que revisaste en este proyecto una vez que hayas terminado

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Actividad 1 Antes de iniciar con el tema, realiza la lectura del siguiente cuento, durante su revisión encontrarás que mezcla

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Puro cuento…

Si has escuchado o leído una historia con la cual te has identificado, es porque se relaciona con situaciones de la vida

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Aventuras en el tiempol

Para saber más: Lectura https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/1_esp_tra/index.html#page/1

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Deshilando la trama

Para saber más: Lectura https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/1_esp_tra/index.html#page/1

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Cartas personales a familiares o amigos

Esto último, se relaciona con la función de ambas cartas.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Observa que la primera frase del primer verso parece tener relación con la última estrofa: “Despierta la obsesión.

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Un reportaje sobre tu localidad

Razonarás sobre las características y funciones de un reportaje, así como en las etapas para su elaboración.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Actividad 1 Iniciarás con la lectura de un cuento corto titulado “Los bomberos”, del escritor uruguayo Mario Benedetti, sobre

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Audio 1. La pandilla 710. 9. Bloque a 20 de junio. Noticias.

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Operaciones de números positivos y negativos

primer semestre segundo semestre tercer semestre cuarto semestre 1/2 medio millón 3/4de millón 1/4 de millón 1/2 millón

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Érase una vez un narrador...

toda pregunta que le formulara cualquiera que no fuese yo, aunque me esforcé por poner a cada uno de los presentes en relación

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Esto sucede si la redacción no es clara o está en un idioma que no se conoce.

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Participo y corrijo

“Si nadie respetará las normas de convivencia no podríamos funcionar como sociedad ya que existirían conflictos entre todas

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