Resultados para: «navegacion-segura»
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
Claro, que los jóvenes querían salir a jugar con sus bicicletas y la señora nube tenía que provocar lluvia para regar los
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
En la definición de caloría se acaba de mencionar los grados Celsius, esto te llevará a la segunda pregunta ¿la temperatura
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Es un autor que te puede interesar seguir, y para muestra de ello, comienza con el siguiente fragmento:
Cuento de
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
a las más viles tareas de la casa: ella era la que fregaba los pisos y la vajilla, la que limpiaba los cuartos de la señora
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
En el caso de la segunda oración se usan los dos puntos para darle paso a la cita de Poniatowska.
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
Para comenzar con el tema de esta sesión, presta atención a la historia de la señora Emilia, quien recientemente tuvo que
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Lo importante es seguir aprendiendo.
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir?
Tendrás la oportunidad de revisar información y llevar a cabo algunas actividades para que puedas seguir aprendiendo, claro
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· Ficha de clase
Conociendo más los mapas conceptuales
En la segunda podrías colocar lo contrario, “me quitan”, y quedaría: “padres me quitan libertad”.
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
real con humanos tangibles, especialmente sus familiares, sino también postergando sus tareas y estudios por preferir seguir
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· Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
El punto y aparte separa las recomendaciones del autor, António Gutiérrez, pues en el primer párrafo invita a los jóvenes
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
que relaciones las ecuaciones cuadráticas que se encuentran en la primera columna, con su factorización, mostrada en la segunda
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
Imagina la siguiente situación:
En este diagrama se muestra una casa, un edificio y el patio que los separa, que
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· Ficha de clase
Función seno I
En este momento has logrado la segunda herramienta: el uso correcto de la calculadora científica para ángulos exactos, con
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
Continúa con la segunda:
El ______ del prototipo puede ayudarnos un poco a disminuir el _____ de nuestro consumo
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