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Valoremos el texto biográfico

Algunos textos describen las ciudades, barrios o casas cuando son esenciales para el texto.

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¿Qué le faltará a mi resumen?

Eso quiere decir que el equipo del alumno ya había identificado algunos rasgos que podrían servir para algún criterio porque

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¿Quién va primero?

Erick, una vez que las y los alumnos le hicieron observaciones.

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Con ayuda, el texto queda mejor

La profesora Irma le dice que le parece fabuloso y que si se lo permite le va a brindar algunos consejos; estos son: que

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Antes de dar respuesta a estas preguntas, observa el siguiente video para saber qué dicen algunas alumnas y alumnos al respecto

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A primera voz

Por último, observa el siguiente video de la lectura de la alumna.

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Con esta corrección queda mejor

Nota, que la cantidad de texto es un poco menor, hay algunos ajustes al texto, pero en esencia dice lo mismo.

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Con lupa y ojo grande

Analiza el siguiente texto: Identifica algunos problemas.

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¿Y si así es más atractivo?

Ahora observa el siguiente video de la alumna Rubí.

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Ajustando aquí ajustando allá

el relato “La fiesta” de la escritora Alma Lilia Luna para hacer el comparativo con la estructura y así comenzar con algunos

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¿Cómo lo presentamos?

Algunos de éstos te han servido para proporcionar información, contar historias, expresar tus ideas, sentimientos y opiniones

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Y qué tal si lo hago así

Alumnos.

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¿Me podría explicar a profundidad?

En algunos temas no es tan sencillo encontrar opiniones diversas, lo cual puede afectar en el planteamiento de preguntas;

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Que quede registrado

Para algunos puede ser más sencillo crear sus notas a través de la utilización de algunos esquemas, dibujos y señalizaciones

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Ahora le toca el turno a…

Observa el siguiente video para saber lo que dicen algunas alumnas y alumnos sobre el papel de un moderador en una mesa redonda

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